ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2022

Απόκριες χωρίς γλέντι δεν γίνεται. 

Φορέσαμε τις πρώτες μάσκες μας και το ρίξαμε στο χορό!!!

Φτιάξαμε  κλόουν με τις φωτογραφίες μας...

Πέσαμε με τα μούτρα στα σουβλάκια της Τσικνοπέμπτης......

Και πιαστήκαμε στο χορό.....

Σειρά είχαν οι χαρταετοί για την Καθαρή Δευτέρα.........

Και επιτέλους ήρθε η μέρα του ΠΑΡΤΥ!!!

Με την επιστροφή στο σχολείο να και η Κυρά Σαρακοστή...

Καλό ζύμωμα.....

Και βάζουμε την φαντασία μας να δουλέψει και να παράγει καταπληκτικά έργα!!!

Οι Κυρά Σαρακοστές από τα μικρά χεράκια! Η μία καλύτερη από την άλλη!!!

 ΟΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Δεύτερος κύκλος Δεξιοτήτων.

Κυκλοφορώ με ασφάλεια στην πόλη!

Μάθαμε τους κανόνες για σωστή και ασφαλή κυκλοφορία στο δρόμο, τα σήματα κυκλοφορίας, κάναμε μακέτα πόλης με τους δρόμους και τα σήματα για να κυκλοφορήσουν τα αυτοκίνητά μας!

Δημιουργήσαμε διαδρομές και τις ακολουθήσαμε με τα αυτοκινητάκια

Φωτογραφηθήκαμε με την μηχανή και πήραμε τα αναμνηστικά καδράκια μας!

 ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2022 - 2023

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

 

 

·         Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών- διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

·         Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

·         Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

 

 

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

 

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας

«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/τρια - Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767).

 

 Ο ΑΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΕΠΙΣΚΕΥΤΗΚΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!!!

ΜΟΙΡΑΣΕ ΔΩΡΑ

ΠΗΡΕ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

 3η ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

Το σχολείο μας γιόρτασε και φέτος την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

 Για τον σκοπό αυτό προσκαλέσαμε την Υπεύθυνη για τα Νηπιαγωγεία του ΚΕΔΑΣΥ καθώς και την Κοινωνική Λειτουργό. Μας μίλησαν για τις ιδιαιτερότητες αυτών των ατόμων, που όμως δεν τα εμποδίζουν να έχουν μία κανονική ζωή και να συμμετέχουν σε όλες τις εκδηλώσεις. Έγινε προσπάθεια για την ευαισθητοποίηση των παιδιών με εικόνες, προβολή βίντεο και ανταλλαγή απόψεων. Δημιουργήσαμε αφίσα με εικόνες που έβαψαν και έκοψαν τα παιδιά 

Η ΑΦΙΣΑ ΜΑΣ 

και σαν επίλογο, προσπαθήσαμε να ¨μπούμε στα παπούτσια¨

ανθρώπων με προβλήματα όρασης.

 ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 17ης ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ

Η Τετάρτη 17 Νοεμβρίου εορτάστηκε με παράσταση κουκλοθεάτρου με θέμα " Η Ντενεκεδούπολη" της Ευγενίας Φακίνου.

Τις προηγούμενες μέρες είχαν προηγηθεί δράσεις όπως η ανάγνωση του βιβλίου 

" Η κυρία Δημοκρατία "

Ομαδικές χειροτεχνίες όπως:

Εικονοποίηση του τραγουδιού "Ένα το χελιδόνι"

 ΤΕΛΟΣ 1ου ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ!

Γενικός στόχος:

Να κατανοήσουν ότι όλοι οι άνθρωποι στη γη έχουν ίδια και ίσα δικαιώματα, αλλά και να προβληματιστούν με το γεγονός ότι υπάρχουν άνθρωποι που στερούνται βασικών δικαιωμάτων. Δόθηκε έμφαση στα 

ΠΑΙΔΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Ομαδική εργασία των παιδιών

Κατά γενική ομολογία μικρών και μεγάλων ο στόχος επιτεύχθη!!!

Συζητήσαμε, καταγράψαμε, επιχειρηματολογήσαμε, αναθεωρήσαμε, εμπεδώσαμε. 

Κάθε παιδί έμαθε τα δικαιώματά του! 

Διαχωρίσαμε ¨τα θέλω μας ¨από αυτά που έχουμε πραγματικά ανάγκη!

Επιλέξαμε τον φίλο μας και ένωσε ο καθένας το κομμάτι της καρδιάς του με το κομμάτι του φίλου του. Μόνο τότε η καρδιά ολοκληρώθηκε!

                                                          

Το παζλ των Δικαιωμάτων των παιδιών!

Το μαγικό πανί των Δικαιωμάτων!

Τα δικαιώματα ταξιδεύουν

Ανήκω στον Κόσμο!

Άλλο τα ΘΕΛΩ και άλλο οι ΑΝΑΓΚΕΣ